Aktivitäten

Überblick zu einigen Schwerpunkten der Arbeit mit den Vorschulkindern

Ankommensbereich
(Eingewöhnung, sich wohlfühlen, geborgen fühlen)
Dazu nutzen wir
  • persönliche Gespräche
  • Regelspiele
  • Spiele zur individuellen Nutzung
    wie Puzzle, Malen, Ausmalen, Bücher usw.
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* Morgen- und Schlusskreis
  • Gliederung des Tagesablaufs
  • Erzählen
  • über alltägliche Ereignisse und besondere Erlebnisse
  • zuhören lernen
  • Rituale und Regeln vereinbaren und einhalten
  • Erweiterung des Wortschatzes
  • deutliches Sprechen
  • Begegnung mit der Literatur z. B. Bücher, Märchen, Gedichte, Lieder
Umgang mit Mengen und Zahlen
  • Mengen zuordnen
  • paarweises Zuordnen
  • Zählen
  • Abzählreime
  • Fingerspiele
  • Verse
  • Lieder
  • Simultanes Erfassen von Mengen
  • Ordnen und Vergleichen
  • Grundformen kennen lernen
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* Schreibvorübungen
  • Übungen zur Kräftigung der Handmuskulatur und Verbesserung der Feinmotorik
    (richtiger Umgang mit Stiften)
  • Gestaltung von Mustern
  • Fortführung von Mustern
  • Ergänzen von Bildern
Bewegung - Anspannung - Entspannung
  • Bewegung nach Liedern - Rhythmusgefühl, Tempo, Gleichgewicht, Balancieren
  • Spiele mit Kleingeräten - Entwicklung der Motorik, Fangspiele, Regeln einhalten
  • Übung der Grundbewegungsarten wie Gehen, Laufen, Hüpfen, Stampfen, Schleichen
  • Sich bewegen an Geräten wie Bank, Sprossenwand usw.
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Entwicklung der Gruppenfähigkeit
  • Soziale Kontakte aufbauen
  • Rücksichtnahme
  • Regeln einhalten
  • Fragen stellen, antworten, zuhören
  • anderen helfen - Hilfen annehmen
  • soziale Fähigkeiten zur Konfliktbewältigung entwickeln - Umgang mit Aggressionen
  • Geschichten zur Entspannung
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